المدرب و التدريب:
أن للمدرب الرياضي الناجح مكانة إجتماعية مرموقة وهي مكانة تتناسب طرديا مع مستوى الهيئة في إطار التربية البدنية أو النادي الذي يعمل فيه، وكثيرا ما نرى المدرب الرياضي رجل مجتمع من الطراز الأول فضلا على أن وسائل الإعلام تلاحقه و تلقي عليه المزيد من الأضواء مما يجعل التدريب أكثر الوظائف والمهن التي تنال مكانة إجتماعية وهذا قد لا يتوفر في كثير من التخصصات المهنية في إطار التربية البدنية والرياضية لأنه يرى نتيجة جهوده فور إعلان نتيجة المسابقة أو المباراة، كما أن نظام المرتبات أو المكافئات الخاصة بالمدربين الرياضيين وخاصة أصحاب الكفاءات والخبرات والسمعة المهنية الطيبة يعد أكثر بكثير من غيرهم من التخصصات المهنية الرياضية الأخرى .
ويرى « قاسم حسن حسين » أنه يرتبط نجاح عمل المدرب إلى حد كبير بمستواه و معلوماته ومعارفه وقدراته في نوع الفعالية أو اللعبة الرياضية التي يتخصص فيها.
فكلما تميز المدرب بالتأهيل والتخصص الجيد وأزداد إتقانه للمعارف النظرية و طرق تطبيقها كذلك يكون مطلع على المجلات الدورية التخصصية المرتبطة بالتدريب الرياضي والتخصص خاصة، ويعتبر عضو نشط في رابطة المدربين أو إتحاد لعبته .
ليتمكن المدرب من تطوير المهارات الحركية للاعب و الوصول بالفريق إلى أعلى المستويات بمعرفته لخطط اللعب في مجال تخصصه، فيجب أن يلم المدرب بالجوانب النظرية و التطبيقية المختلفة في علم التدريب و أن يتقن الأداء الحركي و نمط اللعب و أن يكون لديه معلومات ترتبط بقواعد تطوير الصفات الحركية و الخصائص البدنية و تنميتها، كما أنه يتطلب من المدرب أحيانا إجراء عرض بعض الفعاليات الحركية و المشاركة في الجانب التطبيقي مع اللاعبين خلال التدريب لذلك لا يجب على المدرب أن يكتفي بما توصل إليه في دربه التأهيلي العلمي بل عليه أن يجهد نفسه في زيادة الإصلاح على جميع المستجدات العلمية و المعرفية الحديثة.
فضلا عن ذلك فإن عملية التدريب الرياضي تتطلب من المدرب المعرفة الكاملة لمختلف الجوانب التنظيمية و القواعد الأخرى التي ترتبط بعمله و أن يلم بكل ما يتعلق باستخدام الأجهزة و الأدوات الرياضية التي تستخدم في مجال عمله وإتقان فهم القوانين و اللوائح التي ترتبط بتخصصه و قوانين بعض الألعاب و الفعاليات الرياضية الأخرى التي يحتاج إليها في واجباته. ومن واجبات نجاحه، توثيق العلاقات و العمل المنظم مع الرياضي، و أن يكون لديه القدرة على التنظيم و الإدارة الفنية والشجاعة مرتبطة بتحقيق النتائج الإيجابية بغض النظر عن المنهج، فهنا النتيجة هي الأساس " فلو فرضنا فريقان حققا نفس النتائج فالمدربين يوضعا في نفس المرتبة من النجاح ، حتى ولو كان أحدهما سيء العلاقة مع أفراد فريق.